Vol.-21(2-3) pp. 195-205 (2015)

Título: 
EFECTO DEL CLIMA EMOCIONAL EN EL DESARROLLO DEL ESTRÉS LABORAL DEL FUNCIONARIO PENITENCIARIO: UN ESTUDIO PREDICTIVO
Title: 
Prison, emotional climate, burnout, prison professionals, Therapeutic and Educational Unit
Autor/es: 
Francisco Javier Rodríguez-Díaz, Aida Rubín-Prieto, Carolina Bringas-Molleda, Esteban Álvarez-Fresno y Juan Herrero-Olaizola
Volumen: 
Vol. 21 (2-3)
Páginas: 
195-205
Año: 
2 015
Resumen: 

El objetivo del estudio es establecer la relación e incidencia del síndrome de burnout y el clima emocional en profesionales penitenciarios, al mismo tiempo que determinar la influencia que el clima emocional y los factores de burnout ejercen sobre cada una de las variables de burnout en las dos formas de entender la prisión. La muestra la conforman 222 profesionales de diferentes estable-cimientos penitenciarios españoles, que desarrollan su actividad bajo dos modelos penitenciarios: Uni-dad Terapéutica y Educativa (UTE) y modelo tra-dicional (No UTE). Los resultados evidencian dife-rencias significativas entre ambos modelos, tanto a nivel de clima emocional – mayor prevalencia del clima emocional positivo en UTE- como en las ca-racterísticas de la realidad de cada uno de los fac-tores de burnout en los modelos evaluados, y el rol que desempeña en la aparición de estos últimos. Ello implica la importancia de su rol en la facilita-ción de la reinserción social de los penados

Abstract: 

The objective of the study is to establish the relationship and incidence of burnout syndrome and emotional climate in prison professionals, while determining the influence that the emotional climate and burnout factors have on each of the burnout va-riables according to two ways of understanding the prison. The sample is composed of 222 professionals from different Spanish prisons that are carrying out their activities under two different prison models: Therapeutic and Educational Unit (UTE) and tradi-tional module (No UTE). Results show significant differences between the two models whith regard to both the emotional climate - a higher prevalence of positive emotional climate in UTE- and the characte-ristics of each of the burnout factors assessed in the model, as well as the role played in the emergence of the latter. This highlights the importance of their role in facilitating the social reintegration of prisoners

Palabras clave: 
cárcel, clima emocional, burnout, profesionales penitenciarios, Unidad Terapéutica y Educativa
Key words: 
Prison, emotional climate, burnout, prison professionals, Therapeutic and Educational Unit
Contacto: 

Francisco Javier Rodríguez Díaz
Facultad de Psicología.
Despacho 202
Plaza Feijóo, s/n. 33003.
OVIEDO (ESPAÑA)
Teléfono: 985 10 32 81
gallego@uniovi.es
franciscojavierrodriguezdiaz@gmail.com